□本報(bào)記者邢仁宇本報(bào)通訊員孫林峰王勇

在綜合實(shí)驗(yàn)高中，有這樣一個(gè)身影，32年如一日，扎根教學(xué)一線，用智慧與溫情澆灌著思政教育的沃土，她就是竇桂英老師。這位深受學(xué)生愛戴、同事敬重的教師，用行動(dòng)詮釋著新時(shí)代人民教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

思政課堂上，竇桂英是點(diǎn)亮學(xué)生思想火炬的“引路人”。她深知，思政課不僅是知識(shí)的傳遞，更是價(jià)值觀的塑造。在講解“全過程人民民主”時(shí)，她將教室變成“兩會(huì)現(xiàn)場”，學(xué)生們化身人大代表，圍繞校園生活等議題積極討論、撰寫提案，在思想碰撞中感受中國民主的活力；講到“黨的領(lǐng)導(dǎo)”時(shí)，她精心剪輯九三閱兵視頻——整齊的方陣、轟鳴的戰(zhàn)機(jī)掠過屏幕時(shí)，學(xué)生們熱血沸騰，竇桂英順勢(shì)引導(dǎo)，讓愛國情懷與使命擔(dān)當(dāng)自然融入心間。這樣的課堂，讓思政教育有了溫度與力量。

作為班主任，竇桂英從不給“差班”“問題學(xué)生”貼標(biāo)簽。2021年，她接手高二班級(jí)，學(xué)生麻圣涵因高一頻繁違紀(jì)被視作“難管孩子”。竇桂英卻看到他內(nèi)心的渴望：從最初談心沉默，到一次次主動(dòng)靠近聊生活、談未來，終于叩開其心門。課堂上一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，課后一次耐心的輔導(dǎo)，都是她傳遞的關(guān)愛。最終，麻圣涵成功考入聊城大學(xué)。

在政治學(xué)科組，竇桂英是凝聚團(tuán)隊(duì)力量的“主心骨”。擔(dān)任學(xué)科主任10余年，她帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)一路奮進(jìn)。在她的帶領(lǐng)下，學(xué)校政治學(xué)科穩(wěn)居德州市高考綜合評(píng)價(jià)第一梯隊(duì)，課題榮獲山東省教科研成果一等獎(jiǎng)。她還積極投身青年教師培養(yǎng)，通過“青藍(lán)工程”，手把手傳授教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，助力多位青年教師在省、市教學(xué)比賽中嶄露頭角，成為學(xué)校教學(xué)骨干。

“教育是一場溫暖的修行，是心靈與心靈的對(duì)話?！备]桂英感恩學(xué)校與同事，展望未來，她眼神堅(jiān)定，“我將永葆赤誠之心，深耕教育事業(yè)，以仁愛之情培育時(shí)代新人，在三尺講臺(tái)上繼續(xù)書寫教育的美好篇章?！?/p>