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德州天衢新區(qū)太陽城小學(xué)構(gòu)建AI課程體系—— 人工智能進(jìn)課堂 開啟教學(xué)新樣態(tài)

□本報(bào)記者陳錕本報(bào)通訊員盧志勇

“看,我的機(jī)器人會(huì)自己避開障礙物了!”在德州天衢新區(qū)太陽城小學(xué)的AI社團(tuán)活動(dòng)室里,學(xué)生們興奮地展示自己的編程成果。在學(xué)生們手中,一個(gè)小小的機(jī)器人正靈巧地在布滿障礙的沙盤上穿行。

從2015年數(shù)字化教學(xué)的初步嘗試,到如今構(gòu)建起成熟多元的AI課程體系,太陽城小學(xué)的人工智能教育之路已走過十個(gè)年頭。這所勇于“嘗鮮”的學(xué)校,將人工智能教育“融進(jìn)來”,成為滋養(yǎng)學(xué)生思維的沃土,幫助學(xué)生素養(yǎng)“長(zhǎng)起來”。

從“理念融入”到“通識(shí)探索” AI課程迭代升級(jí)

太陽城小學(xué)的AI啟蒙,始于2018年。那一年,教育部《教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》的出臺(tái),為學(xué)校指明了方向。學(xué)校正式將人工智能理念融入課堂,探索出“三部六環(huán)節(jié)”教學(xué)范式,并在創(chuàng)客和STEM走班課中設(shè)置了AI類課程,同年獲評(píng)全國(guó)STEM教育領(lǐng)航學(xué)校。

“政策的引導(dǎo),‘讓每個(gè)生命沐浴陽光’的辦學(xué)宗旨,以及時(shí)代對(duì)AI人才的需求,共同催生了我們的AI課程。”副校長(zhǎng)盧志勇介紹,學(xué)校旨在打造“體驗(yàn)—認(rèn)知—應(yīng)用—?jiǎng)?chuàng)新”的進(jìn)階式培養(yǎng)體系,讓學(xué)生從科技的被動(dòng)使用者,轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)創(chuàng)造者。

此后,學(xué)校的AI教育步伐不斷加速:2022年聯(lián)合科技館開設(shè)課后科普課程;2023年探索“人工智能+研學(xué)”;2024年,隨著省、市一系列AI教育文件的落地,學(xué)校迎來了AI通識(shí)課程建設(shè)的“爆發(fā)期”,開始了系統(tǒng)性、全覆蓋的有效探索。

“希望從太陽城小學(xué)走出去的每一個(gè)孩子,都能具備適應(yīng)智能時(shí)代的核心素養(yǎng),在未來的世界里從容行走,創(chuàng)造無限可能?!毙iL(zhǎng)暢立強(qiáng)說。

多維創(chuàng)新 讓AI課堂“活”起來

如何讓小學(xué)生理解看似深?yuàn)W的AI?太陽城小學(xué)的答案是——多維創(chuàng)新,讓學(xué)習(xí)場(chǎng)景“活”起來。

師資上,學(xué)校打造了一支“跨界”團(tuán)隊(duì)。以信息技術(shù)教師為核心,語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)等學(xué)科教師共同參與課程設(shè)計(jì),校外專家作為補(bǔ)充。語文教師曹雪其對(duì)此深有感觸:“過去我覺得AI離我的學(xué)科很遠(yuǎn),直到我們一起設(shè)計(jì)課程,用AI數(shù)字人創(chuàng)設(shè)古詩(shī)情境,學(xué)生們的眼睛一下就亮了。我才明白,AI是絕佳的教學(xué)‘增效器’?!?/p>

課程上,學(xué)校構(gòu)建了分層、融合的體系。低年級(jí)通過游戲化項(xiàng)目進(jìn)行“趣味感知”;中高年級(jí)則側(cè)重“技能進(jìn)階”,并與賽事銜接。更重要的是,AI不再是一門孤立的課程,而是與各學(xué)科深度融合的工具。數(shù)學(xué)課上,AI速算競(jìng)賽點(diǎn)燃了學(xué)生的思維火花;英語課上,智能對(duì)話機(jī)器人提供了沉浸式的口語練習(xí)環(huán)境。

機(jī)制上,學(xué)校形成了“學(xué)練賽”一體化的完整閉環(huán)。課堂打基礎(chǔ),社團(tuán)強(qiáng)技能,賽場(chǎng)驗(yàn)成果。正是在這樣的機(jī)制下,學(xué)生們才能將在課堂上學(xué)到的知識(shí),在社團(tuán)中轉(zhuǎn)化為實(shí)踐能力,最終在競(jìng)技場(chǎng)上展現(xiàn)風(fēng)采。

碩果累累 樹立區(qū)域教育新標(biāo)桿

多年的深耕,結(jié)出了豐碩的成果。據(jù)統(tǒng)計(jì),學(xué)校已組織學(xué)生參加各類創(chuàng)客與人工智能競(jìng)賽百余次,獲得國(guó)家、省、市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)超過300項(xiàng),連續(xù)多年獲評(píng)德州市創(chuàng)客教育先進(jìn)學(xué)校。

從2014年率先實(shí)施全員“陽光走班課程”,到2015年開創(chuàng)數(shù)字化教學(xué)先河,再到如今在AI教育領(lǐng)域嶄露頭角,太陽城小學(xué)始終走在教育創(chuàng)新前沿。

榮譽(yù)的背后,是硬核實(shí)力的支撐。學(xué)校不僅是德州市首批智慧教育試點(diǎn)校,其開創(chuàng)的具有太陽城特色的數(shù)字化教學(xué)新生態(tài),更是吸引了眾多兄弟學(xué)校前來觀摩學(xué)習(xí),其典型做法被中央電視臺(tái)、中國(guó)教育電視臺(tái)等多家媒體報(bào)道推廣。

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