金秋時節(jié)，天衢新區(qū)召開第41個教師節(jié)慶祝大會。這場大會既是對教育工作者的禮贊，更是對新區(qū)教育發(fā)展成果的集中檢閱。黨工委副書記、管委會主任王大山在講話中曬出的“教育成績單”，令人印象深刻。

數(shù)字見證發(fā)展力度。5.35億元投入學(xué)校建設(shè)、7050個新增學(xué)位、247名新引進(jìn)教師，這些投入轉(zhuǎn)化為實實在在的教育供給。新建改建的5所中小學(xué)，有效緩解了“學(xué)位緊張”問題；11所國企辦園的投用，讓“入園難”“入園貴”成為歷史；714萬元專項資金用于16所學(xué)校的校舍維修，進(jìn)一步改善了辦學(xué)條件。教育投入的持續(xù)加大，體現(xiàn)了新區(qū)堅持教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略定力。

質(zhì)量彰顯發(fā)展高度。近年來，新區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，多項指標(biāo)領(lǐng)跑全市。成績的取得，得益于教育教學(xué)的改革、教研體系的完善、合作辦學(xué)的深化。山師基礎(chǔ)教育集團、北京八中等優(yōu)質(zhì)教育資源的引進(jìn)，“名校引領(lǐng)、資源輻射、教師跟崗”機制的建立，促進(jìn)了教育質(zhì)量的整體提升。“聯(lián)片教研”“結(jié)對教研”的深入開展，讓優(yōu)質(zhì)教育資源在城鄉(xiāng)之間流動共享。

創(chuàng)新展現(xiàn)發(fā)展活力。德州首個“市域產(chǎn)教聯(lián)合體”的成立，構(gòu)建了校企合作的新平臺。4所高校、2所研究院、5所中職及150家企業(yè)參與，建設(shè)實訓(xùn)基地70余個，職業(yè)院校畢業(yè)生留德率提升9個百分點。這種產(chǎn)教融合模式，既服務(wù)了產(chǎn)業(yè)發(fā)展，又拓寬了人才培養(yǎng)路徑。

教師是教育發(fā)展的第一資源。在財政壓力加大的情況下，新區(qū)始終確保教師工資處于全市較高水平。全面開展教師培訓(xùn)，累計培訓(xùn)人次覆蓋全體教師。32名教師進(jìn)行城鄉(xiāng)交流，促進(jìn)了師資配置更加均衡。今天受到表彰的優(yōu)秀教師，就是新區(qū)教師隊伍的杰出代表。

在看到成績的同時，也要清醒認(rèn)識到，新區(qū)教育發(fā)展仍面臨挑戰(zhàn)。城鄉(xiāng)之間、校際之間教育質(zhì)量還存在差異，教師隊伍結(jié)構(gòu)需要進(jìn)一步優(yōu)化，教育教學(xué)質(zhì)量與人民群眾的期盼還有提升空間。這些問題，需要在今后的工作中著力解決。

展望未來，新區(qū)教育發(fā)展藍(lán)圖已經(jīng)繪就。弘德小學(xué)西校區(qū)、廣德中學(xué)等學(xué)校項目的規(guī)劃建設(shè)，將進(jìn)一步優(yōu)化教育布局；教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的加快推進(jìn)，將賦能教育教學(xué)改革；產(chǎn)教融合的深化，將提升教育服務(wù)發(fā)展能力。這些舉措的實施，必將推動新區(qū)教育發(fā)展再上新臺階。

教育是國之大計、黨之大計。天衢新區(qū)教育發(fā)展的實踐表明，只有堅持教育優(yōu)先發(fā)展，加大教育投入，深化教育改革，才能辦好人民滿意的教育。讓我們攜手努力，共同譜寫天衢新區(qū)教育發(fā)展的嶄新篇章。

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記者|劉瀟 通訊員|韓哲 編輯|趙鑫玲
審核|鐘偉 終審|尹濱